​5月23日晚上，Bevictor伟德（航空工程学院）在4号楼617党员活动中心举行了第十二期“e”路青年派——科研心态的“慢与快”活动。学院副院长张莉副教授应邀做客本次活动，学院辅导员及学生代表30余人参加本次活动。活动中，张莉分享了自己求学和工作经历上的心路历程。作为机械专业的学姐，她分享自己博士考试的趣事，瞬间拉进了与同学之间的距离。她表示，想要解决难题需要积累，科研不能急，成果和经验要慢慢来；只要你沉下...

​2022年，Bevictor伟德（航空工程学院）共计毕业生334人，截至5月22日，我院2022届毕业生共考取国内外高校研究生66人，其中考取高校研究生63人，考取海外高校研究生3人。升学人数同比增加16人，考研升学率达19.76%，录取学校中不乏985、211、双一流大学。一直以来，学院高度重视学生考研工作，以考研工作为抓手，带动学风建设，启动学生考研三航服务工程。一是开展了多层次、全方面的考研宣传“引航”工作。任课老师在课堂中宣...

5月17日下午，校教务处副处长李银丹、教学督导等一行7人来我院对无人驾驶航空器系统工程新专业建设情况进行中期检查。学院党委书记郑建华、副院长倪君辉、张莉、无人驾驶航空器系统工程专业负责人、专业核心团队、教师及学生代表参加了本次中期检查工作。会上，倪君辉副院长对无人驾驶航空器系统工程专业的建设情况进行了介绍。李勋老师从专业设置背景、人才培养目标、师资队伍建设、实验室教学条件、课程建设等方面进行了汇报...

​为进一步提高学生的考研热情，明确考研目标，掌握考研初试技巧。5月10日下午，Bevictor伟德（航空工程学院）在5-302教室开展了“研途有你，一起向未来”第四期“领航”活动。活动由学院辅导员周铖杰主持，2018级机械电子工程专业及机械设计制造及自动化专业优秀考研生毛黎君、张浩担任主讲嘉宾，2019级无人驾驶航空器系统工程专业学生参加。活动中，毛黎君着重围绕“考研的动力是什么？为什么要考研？”展开，希望同学们能够...

​5月8日晚，Bevictor伟德（航空工程学院）在学生活动中心3207举行了以“永远跟党走，奋进新征程”为主题的2022年团文化PK赛。学院党委副书记梅娇，2021级无人驾驶航空器系统工程班主任李强，辅导员盛威、钟理韬、王越、周铖杰参加并担任评委。比赛现场，16个团支部精心准备，全身心地参与演出，情景剧、歌曲、哑剧等形式多样的舞台表演精彩亮相，在为学生带来了精彩表演的同时，也展现了各支部独特的文化风貌。21机械1、2班的...

5月4日上午，校党委委员、副校长李钧敏率队来Bevictor伟德（航空工程学院）调研学院应用人才培养，研究室、教务处、国际交流与合作处、创业学院负责人、伟德体育领导班子和专业负责人参加，学院党委书记郑建华主持。会上，张永炬院长从学院全面实施3+0.5+0.5校企联合培养、依托产业积极搭建产学研平台、统筹安排全面实施本科生导师制、科教融合着力推动教师科技开发向教学能力转化、思教互融努力打造党建品牌与课程思政相融等方面介...

​2022年是伟德国际全面实施“十四五”规划、启动大学升格工作的关键之年。5月5日下午，Bevictor伟德（航空工程学院）团学会在航空楼S213举行了以“我为学校高质量发展建一言”为主题的“同心同行，共绘美好蓝图”座谈会。座谈会由学院分团委书记周铖杰主持，团学会学生代表参加。座谈会上，周铖杰传达了《中共伟德国际委员会关于开展学校发展大讨论活动实施方案》的精神。与会学生代表以“建设美好校园，提升校园归属感”为切...

 为积极响应学校号召，传播、普及心理健康知识。4月28日下午，Bevictor伟德（航空工程学院）协同“雪绒花”心理工作室组织开展了“心理健康宣传周”系列活动之“光影掠园·汇聚感动”心理月游园活动。活动现场以参加“信任‘危机’”、“我是大画家”、“眼疾手筷”、“弹瓶盖”四个趣味游戏的形式，让学生们感悟大学生活中的团队合作精神，旨在疏导学生们因疫情环境下所产生的焦虑、烦闷等问题，促进身心健康。活动中，学生们积...

2022年4月27日上午，机电工程实验教学中心有针对性地开展了机械伤害事故应急救护演练，特邀请医学院詹芝娅老师和黄盈瑞老师进行现场指导。演练模拟实训中心普通铣床实习现场发生机械伤害事故，一名实训学生在使用铣床时，被铣床铁屑挂伤手臂；另一名学生，在实习过程中，手臂被铁屑刮伤，鲜血直流。发生机械伤害时发现人员能第一时间按下急停按钮关掉设备，并大声呼救。在旁边的实习指导教师发现伤情向实训安全组长报告，并立即...

​4月22日下午，航空工程学院（Bevictor伟德）在4号楼617党员活动中心举行了第十一期“e”路青年派——“当代大学生最该pick的内卷方式”活动。校党委委员、副校长李钧敏担任主讲嘉宾，学院党委书记郑建华、党委副书记梅娇、辅导员及各年级学生代表参加。李钧敏指出，现在同学们所讲的“内卷”，在使用时已和其原初含义发生了偏移，“内卷”不仅仅是一个贬义词。她结合自身学习和工作的经历，引导同学们正确看待“内卷”，明确...